Recuperación de Lengua castellana

 

TALLER DE RECUPERACION SEPTIMO

 

1.    Señala los pronombres personales que hay en el siguiente texto:
Tom decidió que ya no necesitaba a Becky. Con la gloria le bastaba. Ahora que había llegado a la celebridad, ¿acaso quisiera ella hacer las paces? ¡Pues que lo intentase! Ya vería que él podía ser tan indiferente como ella. En aquel momento apareció Becky. Tom disimuló, se unió a un grupo de chicos y chicas y empezó a charlar. Vio que ella saltaba y corría de aquí para allá, encendida la cara y brillantes los ojos, muy ocupada, al parecer, en perseguir a sus compañeras y riéndose locamente cuando atrapaba a alguna; pero Tom notó que todas las capturas las hacía cerca de él, y que con el rabillo del ojo lo miraba.

2.    Escribe un enunciado con cada uno de estos adverbios:
Arriba                           Jamás                          Posiblemente                También
Más                              Así                               Anoche                        

 

3.    Escribe dos ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de adverbios:
Duda:
Tiempo:
Afirmación:
Lugar:
Modo:

 

4. Completa con preposiciones estos enunciados:
a) Fuimos..... Sevilla...... tren.
b) ..... la noche oímos ruidos...... la cocina.
c) Hicieron el trabajo...... Marta y María.
d) ....... las cinco siempre merienda pan...... chocolate.
e) ......mi opinión, deberías hablar...... el profesor.
f) Te encuentro triste....... hace unos días.
g) Este autobús va....... el centro de la ciudad....... las afueras.

 

5. Señala las conjunciones que hay en estos enunciados:
a) No he comido pescado sino carne.
b) Javier juega al fútbol y al baloncesto.
c) Este perro tendrá siete u ocho años.

6. Escribe el significado de las siguientes interjecciones:

 ¡ah!:
¡oh!:
¡ay!:
¡guay! : 
¡puaj!:
¡hola!:

 

7. Escribe oraciones con las siguientes fórmulas:

a. Pronombre -  verbo – adverbio – adjetivo

b. Artículo – sustantivo – verbo – adjetivo – verbo – adverbio

c. Adverbio – verbo – preposición – artículo – sustantivo

d. Verbo – artículo – sustantivo – adverbio

 

8. Realice un ejemplo ´por cada tipo de texto que se vio en clases

9. realice una historieta con todos los elementos vistos en clases y exponerla

10. realice una historia pequeña en donde se evidencia las características de la epopeya

11. realice un mapa comparativo en donde se evidencie el concepto y característica de los diferentes tipos de cuentos vistos en clases: (cuento literario) (cuento popular) (cuento policial clásico) (cuento policial negro).