AGENDA VIERNES 30 DE ABRIL

 PAPITOS BUENAS TARDES POR

 FAVOR  ESTAR ATENTOS  A LAS RECUPERCIONES SEGÚN HORARIO 

LINK DE LAS RECUPERACIONES

CIENCIAS	3:00 PM	https://meet.google.com/bop-hyuf-ofr
INGLÉS	4:00 PM	https://meet.google.com/kxm-qvct-fqs
QUIMICA	5:00 PM	https://meet.google.com/phc-ikft-pdv

MATEMATICAS	https://drive.google.com/file/d/1ELvGUaE_dXMeeIyhYQ2E9SNJwILxCcX6/view?usp=sharing
PLAN LECTOR	https://drive.google.com/file/d/199E1fjlPUpCW9Y2w5cIRpvdRbyMr3F_a/view?usp=sharing   compromiso: Los estudiantes que tienen los 6 primeros poemas, estar listos para hacer su presentación la próxima clase
LENGUA	https://drive.google.com/file/d/1NV6rEYplhpI7jxQ6R0eBPRB8M9jspFqo/view?usp=sharing   Compromiso: Terminar de desarrollar taller trabajado en clase (Pág. 50 a 52) enviar evidencia por medio de la entrega de la clase de hoy, Enviar Actividad (Carta desmovilizado, 1/8 cartulina) ENVIAR ESTAS DOS ACTIVIDADES A LA ENTREGA. Plazo: 02 MAYO
INGLÉS	https://drive.google.com/file/d/185KhuBE8_oSZzur7vHcXA-cnA3EXs_mp/view?usp=sharing   COMPROMISO: Enviar la evidencia del ejercicio 2 Y 4 de la página 24 del Student’s book a través de la actividad de hoy.  PLAZO HASTA LAS 11:00 Estudiar para la evaluación de la otra semana sobre la temática abordada en la unidad.
CIENCIAS	primera parte: https://drive.google.com/file/d/1MbLPsSvPKAv6NFvpdVJC-nv4IIUkH4Xc/view?usp=sharing   segunda parte: https://drive.google.com/file/d/1aK4gO3AW8-LqLEZHg6KlxSJu4mHSJH9z/view?usp=sharing
MATEMATICAS	https://drive.google.com/file/d/1WRTF4dQHnPeDrBMb_RbAi471FaqwqSb4/view?usp=sharing   COMPROMISO: ESTUDIAR LA RECETA NUMERICA PARA MAÑANA
LENGUA	Terminar las páginas  50 ,51,52 e investigar sobre movilizados de la far no enviar
SOCIALES	Terminar las paginas 117 y 118 volumen 1 no enviar se socializara
LITERATURA INGLESA	Espero que este mensaje te encuentre bien. Para la sesión de hoy, se le pedirá que complete la siguiente actividad. Abra MyOn y busque el libro que estamos leyendo este término académico (Recon Academy - Teen Agent. Lea la sección 2 del libro y luego complete la siguiente hoja de trabajo: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL) ) / Comprensión_de_lectura / Recon_academy - Teen_Agent_di1765005vg   Recuerde, cuando termine, haga clic en TERMINAR / FINALIZAR, luego en ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR / CORREO ELECTRÓNICO MIS RESPUESTAS A MI MAESTRO. Complete el formulario que verá allí con su nombre completo, grado (701), materia (Literatura inglesa) y mi correo electrónico (josh.spain96@gmail.com)
INGLES :	Buenos dias queridos estudiantes   Espero que este mensaje te encuentre bien. Por favor, abra el siguiente enlace y juegue al Quizizz que encontrará allí. Este es el cuestionario que mencioné que ibas a realizar durante las lecciones virtuales.   https://quizizz.com/join?gc=30033906
ESTADISTICA :	REALIZAR EL PUNTO 2 DE LA PAGINA 65 VOLUMEN 2 . PLAZO HASTA LAS 11:55P.M  EL DIA 02 DE MAYO
QUIMICA :	Muy buenos días queridos estudiantes del grado 701, espero que tengan una excelente mañana  smiley   Con el propósito de comprender la configuración electrónica de los átomos vamos a realizar la siguiente actividad:   Leerán la página 54 y 55 del libro Activamente Santillana 7mo Volumen 2, subrayarán con distintos colores o resaltadores las ideas principales de la lectura.. A través de un DIAGRAMA mapa conceptual o mapa mental, van a REPRESENTAR LOS NÚMEROS CUÁNTICOS POR LOS CUALES SE DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE UN ELECTRÓN; de acuerdo a lo que leyerón en la página 54. El diagrama lo pueden hacer a mano usando cartulina, papel bond o de manera digital (con programas como canva, etc.). ES IMPORTANTE QUE COLOQUEN O REALICEN LOS DIBUJOS DE CADA ORBITAL "S", "PX", PY" PZ"    NOTA: Cuando finalices la actividad, enviarán la evidencia fotográfica del mapa mental o conceptual realizado por NUEVA ENTREGA de la misma plataforma, para su respectiva calificación.   En la siguiente clase se socializará la lectura de las páginas subrayadas y el mapa mental que realicen.   FECHA LIMITE: JUEVES 29 DE ABRIL 6:00PM
MATEMATICAS	En el día de hoy deberán realizar el punto 1 y 2 de la página 49 (libro volumen 1). y enviarlos por medio de "nueva entrega" de la actividad de hoy. PLAZO HASTA LAS 11:55 P.M , EL DIA  29 DE ABRIL
FILOSOFÍA	https://drive.google.com/file/d/1RUherH_izCYEuPcpSA3KohVn9vOVTbw9/view?usp=sharing COMPROMISO: Leer pág 1 y 2 del siguiente documento https://drive.google.com/drive/folders/1ah_Hadvwpk6PmPNjxzp9fc-lH0IaebFT?usp=sharing realizar resumen en el cuaderno y prepararse para Quiz.
SOCIALES	SOCIALES : QUERIDOS ESTUDIANTES PARA EL DÍA DE HOY DEBEN REALIZAR LA LECTURA DE LAS PAGINAS 102 Y 103 DEL LIBRO VOLUMEN 1, RESALTANDO LAS IDEAS PRINCIPALES. POSTERIORMENTE EN EL CUADERNO REALIZA UN ESQUEMA CONCEPTUAL DONDE EXPONGAS LOS DATOS QUE CONSIDERAS MÁS RELEVANTES. POR OTRO LADO TAMBIEN DEBEN RESPONDER LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 103. ENVIAR EVIDENCIAS POR ESTE MEDIO. PLAZO HASTA EL 29 DE ABRIL A LAS  6 :00 P.M

HORARIO

HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
6:30- 7:20	ED FISICA	INGLÉS	MATEMATICAS	MATEMATICAS	MATEMATICAS
7:20 – 8:10	LIT INGLESA	INGLÉS	MATEMATICAS	RELIGIÓN	FILOSOFÍA
8:10- 8:20		PAUSA		ACTIVA
8:20 – 9:10	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS	DIBUJO	FISICA
9:10  -9:40			DESCANSO
9:40- 10:30	ESTADISTICA	SOCIALES	CIENCIAS	LENGUA	LITERATURA
10:30 – 11:20	LENGUA	GEOMETRIA	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS
11:20 – 11.30		PAUSA		ACTIVA
11:30 – 12:30	FISICA	GEOMETRÍA	INGLÉS	P.  LECTOR	LITERATURA

AGENDA JUEVES 29 DE ABRIL

 PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES:  DESEARLES TENGAN UN FELIZ DÍA QUE ESTÉ CUBIERTO POR EL AMOR, LA PAZ Y LA ALEGRÍA QUE DIOS NOS DA.

PAPITOS BUENAS TARDES POR

 FAVOR  ESTAR ATENTOS  A LAS RECUPERCIONES SEGÚN HORARIO 

LINK PARA LAS RECUPERACIONES DE HOY MIÉRCOLES 28 DE ABRIL

SOCIALES	3:00 PM	LINK
ESTADISTICA	4:00 PM	LINK
FILOSOFÍA	5:00 PM	LINK

ACTIVIDADES DE RECUPERCIÓN DEL PRIMER PERIODO

INGLES 1) Family structure  Types of families: https://www.liveworksheets.com/bl1565159pp  Family description https://padlet.com/jose_espana24101996/tfuvv5zpp3wbm523   2) My pet (description)  Student’s book: páginas 10 y 11  Workbook: Unit 1 – Part 1.1 Grammar, Vocabulary & Listening: Ejercicios 2 y 3   3) My interests (talking about myself)  Student’s book: páginas 12 y 13  Workbook: Unit 1 – Part 1.1 Grammar, Vocabulary & Listening: Ejercicios 1, 3, 6 y 9

LITERATURA INGLESA Leer nuevamente el libro Recon Academy – Shadow Cell Scam (disponible en MyOn) e identificar el vocabulario desconocido. Para poder recuperar se realizará un taller en el que se presenta de manera resumida todas las secciones del libro, por ende, es importante leer el libro nuevamente y sacar un listado de la terminología desconocida.

MATEMATICAS Operaciones básicas con números enteros (adición, sustracción, multiplicación y división). Ecuaciones aditivias y multiplicativas con números enteros

ESTADISTICA Distribución de frecuencias para datos cualitativos. Tablas de contingencia para dos variables cualitativas

CIENCIAS Estudiar los contenidos vistos en el 1 periodo para presentar una evaluación el día de la recuperación. Te puedes guiar de las siguientes páginas de la cartilla VOLUMEN 1 vistas en clase Pág. 16 a la 25  Nutrición como función  Tipos de nutrientes  Biomoléculas: energéticas, de reserva y estructurales  Metabolismo FISICA Estudiar los contenidos vistos en el 1 periodo para presentar una evaluación el día de la recuperación. Te puedes guiar de las siguientes páginas de la cartilla VOLUMEN 1 vistas en clase Pág. 198- 203 TEMATICA  Electricidad y electrostática  Cargas eléctricas Formas de electrizar un cuerpo

LENGUA CASTELLANA  Desarrollar talleres pendientes del libro de Lenguaje Vol. 1 (Pág. 120,121,122-138,139,140)   *Estudiar los temas vistos y trabajados durante el primer periodo académico, para que desarrolle evaluación de recuperación.  Género narrativo: Relato realista, relato fantástico/ Literatura del terror, categorías del terror  Clases de narrador  Uso de la grafía LL-Y/ Uso de la coma   *Presentar en clase las actividades desarrolladas con excelente presentación para poder presentar el examen.

PLAN LECTOR 701  Lectura completa del libro: “la novia de mi hermano” de Gerardo Meneses  Además, se preparan para una evaluación oral sobre el libro. Se harán preguntas sobre el libro  Llevar lápiz, colores y una hoja de block blanca  El libro debe llevarse a la sesión como requisito

FILOSOFÍA  Teniendo en cuenta las temáticas trabajadas durante el primero periodo (Humanismo, existencialismo)  (Proyecto final) Presente en clase su monstruario de sueños y susténtelo.  Lea el siguiente texto, analícelo y prepárese para un Quiz que se realizará en la sesión de recuperación Queridos estudiantes, a continuación encontrarán las instrucciones para desarrollar el trabajo final del área de Filosofía.enlightened   Monstruario de sueñosenlightened *Objetivo: Exteriorizar emociones y trabajar los componentes éticos trabajados durante las clases.   1.       Crearás una majestuosa obra de arte, será en forma de MONSTRUO,  debes ponerle un nombre, y darle cualidades a cada una de sus partes a través de una leyenda escrita e inventada por ti.   EJEMPLO:   FIDEWOSKY     (La imagen la encuentra adjunta al final de esta actividad) Fidewosky tiene 133 añitos, mide 1.90 cm, vive en la lejania de las montañas del pacífico colombiano, solo aparece cuando el mundo está en calma y paz, ya te imaginarás hace cuanto tiempo no sale de su escondite, aunque aveces teme a los humanos, el tiene diferentes superpoderes, como por ejemplo su cabello afro que representa las comunidades más golpeadas por la discriminación del país y además también representa el talente maravillo que tiene para bailar salsa choque, tiene unos enormes ojos que representan la verdad, ya que si te sientas frente a él, podrás hasta confesarle cuantos mocos te has comido desde niño y si alguna vez te has hecho pis en la cama, también puede descifrar que tan pura es tu alma…….. (Aquí usted continúa contando el desarrollo de la leyenda de su MONSTRUO)   Recuerde ser creativo a la hora de crear su monstruo y darle la personalidad o super poderes que desee, siempre y cuando tenga un efecto ético y humano.   Descríbalo y agregue todos los elementos que desee, puede realizarlo a mano en un 1/8 de cartulina o crearlo por medio de alguna App de diseño y presentarlo en Word.

QUIMICA TEMAS 1. Concepto de Materia y Átomo. 2. Propiedades de la Materia. 3. Modelos Atómicos ACTIVIDAD El estudiante debe presentarse a recuperación según el horario establecido por coordinación y resolver un taller evaluativo.

CIENCIAS SOCIALES Para la recuperación de Ciencias Sociales se realizará una evaluación escrita. Como requisito, se debe realizar una infografía por cada eje temático central del periodo: 1. Biomas del mundo 2. Contaminación ambiental y consumismo 3. Desarrollo sostenible   Enviar las tres infografías por mensajería de la plataforma UNOI, estas las pueden realizar de manera digital o a mano, también deben enviar las paginas desarrolladas en el periodo (talleres hasta la página 64) Finalmente estos son los 3 temas a estudiar.

GEOMETRIA RESOLVER EL TALLER DEJADO Y ENVIAR LAS EVIDENCIAS POR MENSAJERÍA DE LA PLATAFORMA DE UNOI. LOS ESTUDIANTES DEBEN PRESENTAR EVALUACIÓN ESCRITA

DIBUJO Realizar las planchas pendientes y enviarlas el dia de la recuperación.

EDUCACION FISICA Se recupera pasando el segundo periodo sobre 4.0

COMPROMISOS PENDIENTES POR CUMPLIR

INGLÉS	https://drive.google.com/file/d/185KhuBE8_oSZzur7vHcXA-cnA3EXs_mp/view?usp=sharing   COMPROMISO: Enviar la evidencia del ejercicio 2 Y 4 de la página 24 del Student’s book a través de la actividad de hoy.  PLAZO HASTA LAS 11:00 Estudiar para la evaluación de la otra semana sobre la temática abordada en la unidad.
MATEMATICAS	https://drive.google.com/file/d/1WRTF4dQHnPeDrBMb_RbAi471FaqwqSb4/view?usp=sharing   COMPROMISO: ESTUDIAR LA RECETA NUMERICA PARA MAÑANA
LENGUA	Terminar las páginas  50 ,51,52 e investigar sobre movilizados de la far no enviar
SOCIALES	Terminar las paginas 117 y 118 volumen 1 no enviar se socializara
LITERATURA INGLESA	Espero que este mensaje te encuentre bien. Para la sesión de hoy, se le pedirá que complete la siguiente actividad. Abra MyOn y busque el libro que estamos leyendo este término académico (Recon Academy - Teen Agent. Lea la sección 2 del libro y luego complete la siguiente hoja de trabajo: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL) ) / Comprensión_de_lectura / Recon_academy - Teen_Agent_di1765005vg   Recuerde, cuando termine, haga clic en TERMINAR / FINALIZAR, luego en ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR / CORREO ELECTRÓNICO MIS RESPUESTAS A MI MAESTRO. Complete el formulario que verá allí con su nombre completo, grado (701), materia (Literatura inglesa) y mi correo electrónico (josh.spain96@gmail.com)
INGLES :	Buenos dias queridos estudiantes   Espero que este mensaje te encuentre bien. Por favor, abra el siguiente enlace y juegue al Quizizz que encontrará allí. Este es el cuestionario que mencioné que ibas a realizar durante las lecciones virtuales.   https://quizizz.com/join?gc=30033906
ESTADISTICA :	REALIZAR EL PUNTO 2 DE LA PAGINA 65 VOLUMEN 2 . PLAZO HASTA LAS 11:55P.M  EL DIA 02 DE MAYO
QUIMICA :	Muy buenos días queridos estudiantes del grado 701, espero que tengan una excelente mañana  smiley   Con el propósito de comprender la configuración electrónica de los átomos vamos a realizar la siguiente actividad:   Leerán la página 54 y 55 del libro Activamente Santillana 7mo Volumen 2, subrayarán con distintos colores o resaltadores las ideas principales de la lectura.. A través de un DIAGRAMA mapa conceptual o mapa mental, van a REPRESENTAR LOS NÚMEROS CUÁNTICOS POR LOS CUALES SE DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE UN ELECTRÓN; de acuerdo a lo que leyerón en la página 54. El diagrama lo pueden hacer a mano usando cartulina, papel bond o de manera digital (con programas como canva, etc.). ES IMPORTANTE QUE COLOQUEN O REALICEN LOS DIBUJOS DE CADA ORBITAL "S", "PX", PY" PZ"    NOTA: Cuando finalices la actividad, enviarán la evidencia fotográfica del mapa mental o conceptual realizado por NUEVA ENTREGA de la misma plataforma, para su respectiva calificación.   En la siguiente clase se socializará la lectura de las páginas subrayadas y el mapa mental que realicen.   FECHA LIMITE: JUEVES 29 DE ABRIL 6:00PM
MATEMATICAS	En el día de hoy deberán realizar el punto 1 y 2 de la página 49 (libro volumen 1). y enviarlos por medio de "nueva entrega" de la actividad de hoy. PLAZO HASTA LAS 11:55 P.M , EL DIA  29 DE ABRIL
FILOSOFÍA	https://drive.google.com/file/d/1RUherH_izCYEuPcpSA3KohVn9vOVTbw9/view?usp=sharing COMPROMISO: Leer pág 1 y 2 del siguiente documento https://drive.google.com/drive/folders/1ah_Hadvwpk6PmPNjxzp9fc-lH0IaebFT?usp=sharing realizar resumen en el cuaderno y prepararse para Quiz.
SOCIALES	SOCIALES : QUERIDOS ESTUDIANTES PARA EL DÍA DE HOY DEBEN REALIZAR LA LECTURA DE LAS PAGINAS 102 Y 103 DEL LIBRO VOLUMEN 1, RESALTANDO LAS IDEAS PRINCIPALES. POSTERIORMENTE EN EL CUADERNO REALIZA UN ESQUEMA CONCEPTUAL DONDE EXPONGAS LOS DATOS QUE CONSIDERAS MÁS RELEVANTES. POR OTRO LADO TAMBIEN DEBEN RESPONDER LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 103. ENVIAR EVIDENCIAS POR ESTE MEDIO. PLAZO HASTA EL 29 DE ABRIL A LAS  6 :00 P.M

Buenos días, los siguientes estudiantes por favor deben recuperar

 CIENCIAS MAÑANA 29 Abril, Presentarse en el siguiente link y hora 

HORA: 3:00PM

✅ Johan David Clavijo

✅ Danna Sofia Gómez

✅ Jaime Daniel Perdomo

Link: 

HORARIO 

HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
6:30- 7:20	ED FISICA	INGLÉS	MATEMATICAS	MATEMATICAS	MATEMATICAS
7:20 – 8:10	LIT INGLESA	INGLÉS	MATEMATICAS	RELIGIÓN	FILOSOFÍA
8:10- 8:20		PAUSA		ACTIVA
8:20 – 9:10	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS	DIBUJO	DIBUJO
9:10  -9:40			DESCANSO
9:40- 10:30	ESTADISTICA	SOCIALES	CIENCIAS	LENGUA	LITERATURA
10:30 – 11:20	LENGUA	GEOMETRIA	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS
11:20 – 11.30		PAUSA		ACTIVA
11:30 – 12:30	FISICA	GEOMETRÍA	INGLÉS	P.  LECTOR	LITERATURA