AGENDA LUNES 26 DE ABRIL

 PADRES DE FAMILIA FELÍZ FIN DE SEMANA

HORARIO DE RECUPERACIONES

ACTIVIDADES DE RECUPERCIÓN DEL PRIMER PERIODO

INGLES 1) Family structure  Types of families: https://www.liveworksheets.com/bl1565159pp  Family description https://padlet.com/jose_espana24101996/tfuvv5zpp3wbm523   2) My pet (description)  Student’s book: páginas 10 y 11  Workbook: Unit 1 – Part 1.1 Grammar, Vocabulary & Listening: Ejercicios 2 y 3   3) My interests (talking about myself)  Student’s book: páginas 12 y 13  Workbook: Unit 1 – Part 1.1 Grammar, Vocabulary & Listening: Ejercicios 1, 3, 6 y 9

LITERATURA INGLESA Leer nuevamente el libro Recon Academy – Shadow Cell Scam (disponible en MyOn) e identificar el vocabulario desconocido. Para poder recuperar se realizará un taller en el que se presenta de manera resumida todas las secciones del libro, por ende, es importante leer el libro nuevamente y sacar un listado de la terminología desconocida.

MATEMATICAS Operaciones básicas con números enteros (adición, sustracción, multiplicación y división). Ecuaciones aditivias y multiplicativas con números enteros

ESTADISTICA Distribución de frecuencias para datos cualitativos. Tablas de contingencia para dos variables cualitativas

CIENCIAS Estudiar los contenidos vistos en el 1 periodo para presentar una evaluación el día de la recuperación. Te puedes guiar de las siguientes páginas de la cartilla VOLUMEN 1 vistas en clase Pág. 16 a la 25  Nutrición como función  Tipos de nutrientes  Biomoléculas: energéticas, de reserva y estructurales  Metabolismo FISICA Estudiar los contenidos vistos en el 1 periodo para presentar una evaluación el día de la recuperación. Te puedes guiar de las siguientes páginas de la cartilla VOLUMEN 1 vistas en clase Pág. 198- 203 TEMATICA  Electricidad y electrostática  Cargas eléctricas Formas de electrizar un cuerpo

LENGUA CASTELLANA  Desarrollar talleres pendientes del libro de Lenguaje Vol. 1 (Pág. 120,121,122-138,139,140)   *Estudiar los temas vistos y trabajados durante el primer periodo académico, para que desarrolle evaluación de recuperación.  Género narrativo: Relato realista, relato fantástico/ Literatura del terror, categorías del terror  Clases de narrador  Uso de la grafía LL-Y/ Uso de la coma   *Presentar en clase las actividades desarrolladas con excelente presentación para poder presentar el examen.

PLAN LECTOR 701  Lectura completa del libro: “la novia de mi hermano” de Gerardo Meneses  Además, se preparan para una evaluación oral sobre el libro. Se harán preguntas sobre el libro  Llevar lápiz, colores y una hoja de block blanca  El libro debe llevarse a la sesión como requisito

FILOSOFÍA  Teniendo en cuenta las temáticas trabajadas durante el primero periodo (Humanismo, existencialismo)  (Proyecto final) Presente en clase su monstruario de sueños y susténtelo.  Lea el siguiente texto, analícelo y prepárese para un Quiz que se realizará en la sesión de recuperación Queridos estudiantes, a continuación encontrarán las instrucciones para desarrollar el trabajo final del área de Filosofía.enlightened   Monstruario de sueñosenlightened *Objetivo: Exteriorizar emociones y trabajar los componentes éticos trabajados durante las clases.   1.       Crearás una majestuosa obra de arte, será en forma de MONSTRUO,  debes ponerle un nombre, y darle cualidades a cada una de sus partes a través de una leyenda escrita e inventada por ti.   EJEMPLO:   FIDEWOSKY     (La imagen la encuentra adjunta al final de esta actividad) Fidewosky tiene 133 añitos, mide 1.90 cm, vive en la lejania de las montañas del pacífico colombiano, solo aparece cuando el mundo está en calma y paz, ya te imaginarás hace cuanto tiempo no sale de su escondite, aunque aveces teme a los humanos, el tiene diferentes superpoderes, como por ejemplo su cabello afro que representa las comunidades más golpeadas por la discriminación del país y además también representa el talente maravillo que tiene para bailar salsa choque, tiene unos enormes ojos que representan la verdad, ya que si te sientas frente a él, podrás hasta confesarle cuantos mocos te has comido desde niño y si alguna vez te has hecho pis en la cama, también puede descifrar que tan pura es tu alma…….. (Aquí usted continúa contando el desarrollo de la leyenda de su MONSTRUO)   Recuerde ser creativo a la hora de crear su monstruo y darle la personalidad o super poderes que desee, siempre y cuando tenga un efecto ético y humano.   Descríbalo y agregue todos los elementos que desee, puede realizarlo a mano en un 1/8 de cartulina o crearlo por medio de alguna App de diseño y presentarlo en Word.

QUIMICA TEMAS 1. Concepto de Materia y Átomo. 2. Propiedades de la Materia. 3. Modelos Atómicos ACTIVIDAD El estudiante debe presentarse a recuperación según el horario establecido por coordinación y resolver un taller evaluativo.

CIENCIAS SOCIALES Para la recuperación de Ciencias Sociales se realizará una evaluación escrita. Como requisito, se debe realizar una infografía por cada eje temático central del periodo: 1. Biomas del mundo 2. Contaminación ambiental y consumismo 3. Desarrollo sostenible   Enviar las tres infografías por mensajería de la plataforma UNOI, estas las pueden realizar de manera digital o a mano, también deben enviar las paginas desarrolladas en el periodo (talleres hasta la página 64) Finalmente estos son los 3 temas a estudiar.

GEOMETRIA RESOLVER EL TALLER DEJADO Y ENVIAR LAS EVIDENCIAS POR MENSAJERÍA DE LA PLATAFORMA DE UNOI. LOS ESTUDIANTES DEBEN PRESENTAR EVALUACIÓN ESCRITA

DIBUJO Realizar las planchas pendientes y enviarlas el dia de la recuperación.

EDUCACION FISICA Se recupera pasando el segundo periodo sobre 4.0

COMPROMISOS

MATEMATICAS	En el día de hoy deberán realizar el punto 1 y 2 de la página 49 (libro volumen 1). y enviarlos por medio de "nueva entrega" de la actividad de hoy. PLAZO HASTA LAS 11:55 P.M , EL DIA  29 DE ABRIL
DIBUJO	ENVIAR LA PLANCHA DE MANEJO DE ANGULOS CREATIVOS
LITERATURA	ENVIAR LA FOTO DEL DIA DEL TRABAJADOR PLAZO HASTA LAS 11 : 59 P.M , EL DIA 27 DE ABRIL POR NUEVA ENTREGA DE LA TAREA
PLAN LECTOR	PLAN LECTOR : CONTINUAR LA LECTURA DE JOSE MARTI DESDE EL {XLI HASTA EL XLVI} PARA LA PROXIMA CLASE
CIENCIAS	1. Leer la página 46 volumen 1 del libro de Ciencias y subraya las ideas principales. 2. A través de un DIAGRAMA (por ejemplo mapa conceptual, mapa mental o diagrama de dibujos, el que ustedes elijan) van a REPRESENTAR LAS ETAPAS POR LAS CUALES SE LLEVA A CABO LA DIGESTIÓN EN LOS PROTISTAS; de acuerdo a lo que leyeron en la página 46. El diagrama lo pueden hacer a mano usando cartulina, papel bond o de manera digital (con programas como canva, etc.). ES IMPORTANTE QUE COLOQUEN O REALICEN LOS DIBUJOS DEL PROCESO DE DIGESTIÓN. HASTA LAS 6:00 P.M, EL DIA 26 DE ABRIL
LENGUA	RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1. Qué parte de la obra de teatro les llamó más la atención y ¿Por qué?  2. Mencione tres personajes de la obra teatral 3. ¿ Cómo es el nuevo nombre del grupo de teatro?   DEL EN VIVO DEL DIA DEL IDIOMA .
FILOSOFÍA	https://drive.google.com/file/d/1RUherH_izCYEuPcpSA3KohVn9vOVTbw9/view?usp=sharing   COMPROMISO: Leer pág 1 y 2 del siguiente documento https://drive.google.com/drive/folders/1ah_Hadvwpk6PmPNjxzp9fc-lH0IaebFT?usp=sharing realizar resumen en el cuaderno y prepararse para Quiz.
SOCIALES	Realizar las páginas de la cartilla 98 y 99 volumen 1 plazo hasta  el 27 de abril hora de cierre a las 6:00 p.m.  por nueva entrega de la actividad de hoy.   Investigar el caso de Reficar no enviarla se socializar en clase
SOCIALES	SOCIALES : QUERIDOS ESTUDIANTES PARA EL DÍA DE HOY DEBEN REALIZAR LA LECTURA DE LAS PAGINAS 102 Y 103 DEL LIBRO VOLUMEN 1, RESALTANDO LAS IDEAS PRINCIPALES. POSTERIORMENTE EN EL CUADERNO REALIZA UN ESQUEMA CONCEPTUAL DONDE EXPONGAS LOS DATOS QUE CONSIDERAS MÁS RELEVANTES. POR OTRO LADO TAMBIEN DEBEN RESPONDER LAS PREGUNTAS DE LA PAGINA 103. ENVIAR EVIDENCIAS POR ESTE MEDIO. PLAZO HASTA EL 29 DE ABRIL A LAS  6 :00 P.M

HORARIO

HORA	LUNES	MARTES	MIERCOLES	JUEVES	VIERNES
6:30- 7:20	ED FISICA	LENGUA	MATEMATICAS	MATEMATICAS	MATEMATICAS
7:20 – 8:10	LIT INGLESA	LENGUA	MATEMATICAS	RELIGIÓN	FILOSOFÍA
8:10- 8:20		PAUSA		ACTIVA
8:20 – 9:10	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS	DIBUJO	FISICA
9:10  -9:40			DESCANSO
9:40- 10:30	ESTADISTICA	SOCIALES	CIENCIAS	LENGUA	INGLÉS
10:30 – 11:20	LENGUA	GEOMETRIA	INGLÉS	SOCIALES	CIENCIAS
11:20 – 11.30		PAUSA		ACTIVA
11:30 – 12:30	QUIMICA	GEOMETRÍA	INGLÉS	P.  LECTOR	LITERATURA