AGENDA MIERCOLES 29 DE SEPTIEMBRE

 PADRES DE FAMILIA Y ESTUDIANTES BUENAS TARDES

CORDIAL INVITACIÓN

LINK DE ACCESO 

https://meet.google.com/zjg-hoob-ywa

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN DEL III PERIODO

ASIGNATURA	TALLER
MATEMÁTICAS	: estudiar las páginas 133 - 150 libro vol. 1, los temas son: proporciones, magnitudes directas e inversas, regla de tres directas e inversas.
ESTADÍSTICA	estudiar las páginas 69 - 75 libro vol. 2, los temas son: medidas de tendencia central para datos agrupados
GEOMETRIA	Recuperación del III Periodo séptimos. Será una evaluación de recuperación con los siguientes temas: Propiedades de los cuerpos geométricos. Las cuales están relacionadas con las diferentes caras, bases, aristas, vértices, desarrollos planos y vistas de cuerpos geométricos como los Poliedros regulares, Paralelepípedos, Prismas, Pirámides, Cilindros, Conos y Esferas. Para ello, es recomendable estudiar y repasar los ejercicios hechos en la paginas 21-22, 29-30 y 35-36-37-38 del libro de matemáticas, volumen 2. Realizar el taller subido a la plataforma de sistema uno.
CIENCIAS	:   Haga la revisión del libro sobre la temática vista. Te puedes guiar de las siguientes páginas de la cartilla VOLUMEN 1 vistas en clase 1- Estudiar Desde la pág. 60 hasta la pág. 76 vol. 2 2- Realizar las actividades de aprendizaje, Pág. 67, 68, 75 y 76. Se revisarán para la recuperación. CONTENIDO: Nutrición en los animales -      Sistema digestivo completo e incompleto -      Tipos de sistemas digestivo para animales con digestión completa. Nutrición en los humanos. -      Partes del sistema digestivo -      Funciones del sistema digestivo Enfermedades
FISICA	Prepararse para sustentar el experimento
QUIMICA	- Realizar el siguiente taller de repaso. Te puedes guiar de la cartilla pág. 57 y 58 vol. 2 ·         CONTENIDO: Configuración electrónica ·         Número atómico y masa atómica ·         Isotopos ·         Electrones de valencia Estructura de Lewis  Realizar el taller subido en la plataforma
LENGUA	·         Tener desarrollados taller de la pág. 120,121,122-149,150 VOL 2.El taller se entrega el mismo día de la citación. ·          Prepararse para la evaluación, TEMAS: Expresiones poéticas, elementos poéticos (Metrica, figuras literarias) Oraciones simples-compuestas, preposiciones-proposiciones. ·         LLEVAR 200 PESOS
PLAN LECTOR	·         Lectura completa del libro: “Cuentos de los reinos inquietos”. ·         Además, se preparan para una evaluación oral sobre el libro. Se harán preguntas sobre los cuentos de los libros. El libro debe llevarse a la sesión como requisito para poder presentar la evaluación.
SOCIALES	Realizar el taller subido en la plataforma de sistema uno
INGLES	Realizar la actividad subida a la plataforma

NO OLVIDAR DILIGENCIAR LA ENCUESTA EPIDEMIOLOGICA PARA LA ASISTENCIA A CLASE PRESENCIAL MAÑANA MIERCOLES 29 DE SEPTIEMBRE

SEÑORES PADRES DE FAMILIA INGRESANDO A LA PAGINA DEL COLEGIO DAS CLIC EN ESTUDIANTE ANTIGUO PARA APARTAR EL CUPO AÑO ESCOLAR 2022.

COMPROMISOS ACADEMICOS

LENGUA	https://drive.google.com/file/d/1htmxAE8jzEpSRjGEWbSyfOyntQ8yXEru/view?usp=sharing leer las páginas 132 y 133 volumen 2 para el jueves y evaluación para el jueves de lo que vimos hoy.
SOCIALES	realizar y enviar la actividad que hicimos en clase
P,LECTOR	https://drive.google.com/file/d/15nr6gVvuFUZSuqzZ3Hiw1pfuaWjHV9sE/view?usp=sharing
LITERATURA INGLESA	le pedirá que diseñe un juego con el vocabulario del capítulo 1 del libro "Escape from Planet Alcatraz: Terror Wood". Use siete palabras para diseñar un juego (Quizizz, Kahoot, Rompecabezas de búsqueda de palabras, etc.) Puedes trabajar en grupos, parejas o individualmente. Si trabaja en grupos máximo 4 personas.Jugaremos los juegos en la próxima clase.                                                                           De manera similar, como hicimos el trimestre académico anterior con el libro "Private Eye Princess"
INGLÉS	se le pedirá que complete las siguientes actividades:   a.) Abra el siguiente enlace y complete esta actividad: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Future_-_will/E4U2_The_world_in_2050_rd1792476vv   b.) Juega el siguiente enlace y juega el Kahoot que encontrarás allí: https://kahoot.it/challenge/06169772?challenge-id=21ad0adc-93b8-4e17-b3bf-2a6e0b014468_1632744631508
ESTADISTICA	estudiar para la próxima clase ya que veo en loción tema: el espacio muestral y diagrama de árbol
QUIMICA	Completar la guía de laboratorio en relación al experimento que realizamos en el día de hoy PLAZO HASTA EL 30/09/2021 - 23:00
CIENCIAS	Realizar la lectura de la pág. 138 y 139 vol. 1 del libro y subrayar las ideas principales Luego con ayuda de un organizador gráfico, canva o cualquier herramienta digital o en tu cuaderno, van a realizar un CUADRO COMPARATIVO En donde establezca DIFERENCIAS entre la RESPIRACIÓN ANAEROBIA Y AEROBIA. Tener en cuenta lo siguiente:   - ¿En qué se caracterizan cada una?   - ¿Qué seres vivos la realizan o en qué seres vivos se lleva a cabo ese tipo de respiración?   - Buscar ejercicios de la vida cotidiana donde se utilice la respiración anaerobia y aerobia.     3. Cuando finalices las preguntas, enviarán la evidencia fotográfica de DEL CUADRO COMPARTIVO  por NUEVA ENTREGA de la misma plataforma, para su respectiva calificación.   FECHA LIMITE DE ENTREGA: MARTES 28 SEPTIEMBRE HASTA LAS 11:00 PM
FISICA	REALIZAR UNA ACTIVIDAD INICIAL, LA CUAL SOCIALIZAREMOS LA PRÓXIMA SEMANA DE MANERA ONLINE.

HORARIO

HORAS	CLASE
6:30 – 7:20	INGLÉS
7:20 – 8:10	INGLÉS
8:10 – 8:15	PAUSA ACTIVA
8:15 – 9:15	MATEMÁTICAS
9:15 – 9:45	DESCANSO
9:45 -10:40	MATEMÁTICAS
10:40 – 11:30	CIENCIAS
11:30 – 11:35	PAUSA ACTIVA
11:35 – 12:30	CIENCIAS